Приглашение к сотрудничеству:

        Если вы хотите помочь нашему проекту, то мы будем рады любой помощи. Приветствуется знание программы ReadManiac. Даже если у вас нет опыта работы с этой программой, то всё равно пишите нам. Мы поможем с ней разобраться.        

Отдельная благодарность:

Ирине Урсовой - irina_urs(a)mail.ru - За помощь в создании книг для раздела Медицина, здоровье, лечение души и тела
Игорю Падафету - padafet_igor(a)mail.ru - За помощь в создании книг для раздела Труды Е.П.Блаватской и др.

     Все наши издания сделаны от души руками и сердцами наших сотрудников. Уверены, что там Вы найдете много для себя и своих близких! Мы весьма сожалеем если наши издания не доходят до своих читателей!        

    Приводим притчу о раздаче Учения. На наш взгляд компьютер может быть подобен свече (а Internet - технический прообраз ноосферы по нашему мнению) при передаче полезной информации, которой так мало в Сети (по разным оценкам меньше 10%). Образно говоря: от одного компьютера как от Свечи (Лампады) зажигаются другие Свечи, а от них - следующие и т.д. Затем эти тексты начинают жить своей жизнью и через эти Свечи освещаются души все большего количества людей и на Земле становится светлее. Помогите и Вы строить Храм Будущего в своих сердцах, а также поделитесь им со всеми нуждающимся!  

   "Как же, Владыка, распространять Учение Твое? Как же, Владыка, найти тех, кому суждено приложить слово Твое к исполнению?" И сказал Владыка в напоминание: "Искал отшельник, кому отдать Откровение. И вынес он список, и положил его на распутье. Пусть Высший сам укажет, кому найти указы его. И прошла девочка, и обернула хлеб в писания свитка. Но отшельник изготовил другой список и опять положил его на распутье. И прошел купец и покрыл свиток цифрами дохода своего. Но отшельник не устал полагать следующий список, и так до скончания дел и дня своего. Когда же Владыка спросил его: "Как раздал ты Учение?", он ответил: "Не мне судить, которая птица совьет из начертаний лучшее гнездо". Так не знаем, кто отдаст список на терзание, кто на забвение, а кто положит его под изголовье свое, чтобы утвердить на нем основание свое. "Не думаю, что поступил неправо, отдавая труд тот на пользу неведомых мне". И утвердил Владыка раздачу Учения без лица, без нетерпения, без раздражения и ожидания". Так отдавайте и вы, не судя, кому отдаете, не утверждая суда каждого дня. Неси, птичка, Учение и на полете опусти его к очагу, где живут и знают получение в предвидении. Отнесите Учение на перепутье.

   Во все времена и у всех народов ключи от Царствия Божия, то есть от познания Тайн природы и человека, находились в руках немногих. Теперь Учение Живой Этики дает их всем желающим вступить на путь познавания. Не нужны посредники. Дается возможность прямого, непосредственного Общения с Высшими. И не нужно жрецов. Только необходимы последовательность иерархической цепи и ближайшее связующее с ней звено. Самоходы признаются и ценятся. Можно самому подойти, самому через книги Живой Этики. Но видимое или невидимое звено связующее все же устанавливается и при этом. Ведь к кому-то и как-то все же надо подойти. Если им окажется Сам Учитель Света, то и Он Является всего лишь звеном в Беспредельности Иерархии. Так, Учение Живой Этики обуславливает свободу подхода к Высшему Миру. Все прежнее можно оставить. И хорошо тому, кто не связан ничем, никакими культами или ограничениями мышления. Суеверия, фанатизм и сектантство к познанию Сокровенного не приведут. Сознание, свободное от предрассудков, предубеждений и не связанное религиозным догматизмом, будет преуспевать. Многое приходится отбрасывать на этом пути за ненадобностью. Внутренняя свобода нелегко достижима. Освобождение от всего, мешающего независимо мыслить, становится задачею избравшего путь Учения Жизни.